Mes grato poder compartir con Uds. algunos aportes para el trabajo en el aula, con las sugerencias y materiales propuestos en el portal de la Nación Argentina, en su campaña de alfabetización mediante la colección educ.ar (colección de 19 CD) sobre la educación vial y puntualmente:
LA EDUCACIÓN DEL TRANSEÚNTE, correspondiente la CD nº 16.
Estos aportes son tanto para docentes de Educación Inicial como Primaria de 1º y 2º ciclo de la EGB; el mismo cuenta con:
- Orientaciones para el docente
- Vídeos
- Vínculos a otras páginas de interés como las leyes pertinentes.
Como Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías la propuesta es ampliamente satisfactoria ya que cuenta con una multiplicidad de bondades al momento de ponerla en práctica.
Este potente
MATERIAL EDUCTIVO,
herramienta que enriquece la propuesta de enseñanza, cuenta con los aportes necesarios desde las dimensiones:* TÉCNICA: Fácil acceso, tanto desde el portal o mediante su instalación pudiendo adquirir el CD de manera gratuita, solicitándolo mediante suscripción.
* DISEÑO: En relación al diseño gráfico es excelente la selección de imágenes, colores, tipologías textuales, videos ilustrativos, etc; con respecto al diseño de la información es ágil la forma de navegación tanto para el docente como para el alumno.
* DIDÁCTICA: Es óptimo el abordaje didáctico ya que parte como primera medida con propuestas organizadas por nivel (Inicial, primaria, Secundaria) y dentro de cada uno de ellas, cada tema es presentado con: * Resumen * Objetivos * Núcleos de aprendizajes Prioritarios * Descripción * Etapas y * Recursos.
* IDEOLÓGICA: El enfoque desde los valores y la responsabilidad como ciudadanos está presente claramente: presentando así una visión social importante y relevante del entorno cotidiano en que cada niño o joven vive.
Esta propuesta de trabajo incorpora diferentes tipos de representaciones: - texto - imágen - movimiento - sonido, haciendo de la misma un modo diferente de encarar tratamientos aúlicos que sueles presentarse de manera tradicional (Lectura de texto, cuestionario, guías, etc)
La Tecnología a marcado
nuevas formas de comunicación y acceso a la información; nuestros niños y jóvenes no están fuera de ello, muy por el contrario son activos usuarios de "Mucha Tecnología": celulares, accesos a chat, cámaras digitales, e-mail, etc. Todo ello va modificando la conformación del pensamiento; negarnos a esta realidad sería como en su momento haberse negado a la imprenta.
Presentar propuestas de trabajo centradas en materiales educativos que incluyan los diferentes canales de interacción:
visual, auditivo, textual, estimula el interés, la participación, hace SENTIR un aprendizaje significativo, como también tienen cabida las capacidades diferentes de cada uno de los niños y jóvenes, nuestros sujetos de aprendizaje.
Los invito a navegar dicho sitio:
TRANSEÚNTE.
